【新课程标准】九年级化学新课程标准4

[03-23 01:54:43]   来源：http://www.wenxue9.com  初中化学新课程标准   阅读：8577次

概要： 本单元可供选择的学习情景素材：布朗运动STM（扫描隧道显微镜）与"原子操纵"技术原子结构的发现www.wenxue9.com (三)认识化学元素 标 准 活动与探究建议 1. 认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。2.记住一些常见元素的名称和符号。3.知道元素的简单分类。4.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。5.形成"化学变化过程中元素不变"的观念。 ① 查找常见食品的元素组成，并列表说明。② 查阅资料，了解地壳中含量较大的几种元素及其存在。③ 收

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　　本单元可供选择的学习情景素材：
　　布朗运动
　　STM（扫描隧道显微镜）与"原子操纵"技术
　　原子结构的发现

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　　(三)认识化学元素 

标 准 

 

活动与探究建议 

 

1. 认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。2.记住一些常见元素的名称和符号。3.知道元素的简单分类。4.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。5.形成"化学变化过程中元素不变"的观念。 

 

① 查找常见食品的元素组成，并列表说明。② 查阅资料，了解地壳中含量较大的几种元素及其存在。③ 收集有关人体新陈代谢必需的微量元素的资料。 

 

         本单元可供选择的学习情景素材：
　　农作物生长必需的化学元素
　　门捷列夫与元素周期表
　　(四)物质组成的表示 

标 准 

 

活动与探究建议 

 

1. 说出几种常见元素的化合价。2. 能用化学式表示某些常见物质的组成。3. 利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。4. 能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。 

 

根据某种氮肥包装袋或产品说明书标示的含氮量推算它的纯度。 

 

　　本单元可供选择的学习情景素材：
　　药品、食品标签上有关成分的含量
　　国家饮用水标准

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　　四、物质的化学变化
　　物质世界充满了化学变化，人类的生产、生活离不开化学变化。化学变化是化学研究的主要内容之一，认识物质的组成和结构必须研究化学变化。

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