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概要:主要比较差异, 并引出下文 生产过程的联系:如纺纱——织布——印染——服装制造。 产品用途的联系:如汽车零配件生产厂——汽车总装厂 Ppt演示: 生产基础条件的联系:亦庄开发区中的不同工业部门 思考:比较与前两者差异,说明亦庄开发区中的不同工业部门因何分布在那里 学生比较思考
高二地理工业地域的形成教学设计,标签:高中地理教学设计,地理教学设计与反思,http://www.wenxue9.com并引出下文
生产过程的联系:如纺纱——织布——印染——服装制造。
产品用途的联系:如汽车零配件生产厂——汽车总装厂
Ppt演示:
生产基础条件的联系:亦庄开发区中的不同工业部门
思考:比较与前两者差异,说明亦庄开发区中的不同工业部门因何分布在那里
学生比较思考
并引出下文:工业的集聚和分散
引导学生从实例出发分析工业集聚与分散的特点
工业的集聚和分散
适当引导
试说周边有无工厂、工是否集中,为什么?(首钢等)
是学生思考为什么这些工厂会集中在这里?
传统的大批量标准化产品的生产过程中(如钢铁工业等),协作工厂往往集聚在主要的专业化工厂附近,形成专业化的生产集聚地域(如德国的鲁尔区)。在新兴工业的发展中,各企业为了更接近高科技地区和产品消费市场,也会形成集聚
集聚的优点
思考
学生总结教师归纳
工业集聚,可以充分利用基础设施,加强彼此间的交流与协作,扩大总体生产能力,降低生产成本,提高利润,获得可观的经济效益。
适当引导
思考:工业有无分散想象?并举例!
(学生可读书中图)
学生讨论、思考
近些年来,一些科技含量高、产品复杂的工业(如飞机、汽车制造工业和电子工业等)开始出现分散的趋势。建立各个协作工厂,以最终获得较大的综合经济效益。我国在改革开放后,各地区出现的许多“三资”企业,就是这种工业分散的表现。
分析工业地域类型的形成条件和发展特点
教学演示:鞍山钢铁基地;亦庄开发区
对比:两地工业地域形成上的不同?